En un artículo anterior de este mismo blog, titulado ¿Qué es un principio? El principio real y la realidad del principio, expuse algunas consideraciones para tratar de aclarar la noción de substancia, si bien, sus sentidos más notables, puede considerarse que son: 1) algo es sustancial cuando es en sí y no en otra cosa, […]

En el artículo anterior titulado ¿Quién soy? (I) había expuesto que, la primera identidad personal de un ser humano, se debe a la impronta que deja en el niño su figura de seguridad, relativa a las creencias acerca de sí mismo. Dicha figura es el primer espejo en el que el niño se mira, y, […]

La condición humana es tal que carecemos de independencia para satisfacer la necesidad de conocerse uno mismo. El proverbio de uno de los siete sabios griegos «¡conócete a ti mismo!» no se puede efectuar de forma tan directa como la que parece sugerir. El camino indirecto que ha de recorrer un ser humano para conocerse […]

La educación que se dé a los niños puede servir a muchos propósitos diferentes. Uno de ellos es aquel que tiene como objetivo formar adultos que no padezcan privaciones esenciales que pudieran dar lugar a alteraciones o trastornos, de sus modos de ser, o de sus funciones psicológicas. Cuando tratamos con un niño, no solo […]